亞洲學生學業水平一向頗高，但學業水平高是否的的比其他地區青少年聰明？大家都是填鴨式教育的過來人，我們掌握的是考試竅門，是否真的聰穎過人，相信各人都心知肚明。為何當今世上先進，重要的企業、發明、科技、制度都來自歐美？為何贏在起跑線，走出校門以後，怎麼連尾燈也看不見？我們不得不懷疑，單單催谷書本上的成績是否做對。
美國中學生的數學水準一向不及亞洲國家。根據1999年伊利諾伊州內帕維市(Naperville) 203學區8年級生的國際數學與科學教育成就趨勢調查，他們的數學排名世界第六，輸給新加坡、南韓、台灣、香港和日本，科學則排名世界第一。而他們的方法，不是加強數學與科學的教學時間，而是要求所有學生每天上課前都要有一小時的運動，並且還要求運動期間的心跳率要在最大心跳率的80〜90%才算合格。
其實早有研究指出，運動可以讓大腦神經元「冒出新枝」。換言之，運動對大腦有很大的幫助，而且對於老年癡呆症、注意力不足、憂鬱症，有相當於幫助。伊利諾伊州要求全州的學校每天都要提供體育課，同時也要求上課的內容以體能為主。香港，一星期還有幾多課？實際上都是在催谷英數理化，最先被犧牲的就是體育堂。
追求學科考試的成績，結果是放棄了身心互動，得出來的是考試機器，大腦不能變得聰明，也許更會越來越蠢。由小幼稚園開始到中學，學生早已厭倦十多年來無意義的操練，無意義的考試，所以能進大學的，全都走堂去了，結果只留得「廢青」罵名，而考試技巧，並不足以應付變化萬千的社會生活……
運動不只會讓身體變更健康，也會讓人更聰明！有長遠目光的家長，及早給予子女均衡的身心學習環境，莫止催谷英語、數理化的成績，由運動中鍛煉靈活的頭腦才是基礎。